Kĩ thuật phòng tranh là một phương pháp dạy học tích cực, cho phép học sinh thể hiện ý tưởng cá nhân hoặc nhóm thông qua hình thức trình bày trực quan. Phương pháp này giúp nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức, đồng thời rèn luyện tư duy sáng tạo, năng lực hợp tác và phản biện. Trong quá trình thực hiện, giáo viên đóng vai trò hướng dẫn, tổ chức hoạt động và định hướng nội dung phù hợp với mục tiêu bài học.
Các bước thực hiện kĩ thuật phòng tranh:
- Nêu vấn đề mang tính mở để kích thích tư duy.
- Các nhóm thảo luận, trình bày ý tưởng trên giấy hoặc bìa bằng sơ đồ, hình ảnh hoặc chữ viết.
- Trưng bày sản phẩm xung quanh lớp tạo thành “phòng tranh”.
- Học sinh tham quan, nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Giáo viên và học sinh cùng tổng hợp, lựa chọn phương án tối ưu.
Sau đây là một số hình ảnh của buổi chuyên đề: